摘要：
本文转自：人民日报客户端记者3日从山西省教育厅获悉，为进一步完善教师管理体制，优化教师资源配置，服务全省基础教育改革发展，该厅发布《关于深入推进中小学教师“县管校聘”管理改革助推基础教育高质量发展的意见》以下简称《意见》,从教师编制管理、教师待遇、岗位聘用等说完了。
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本文转自：人民日报客户端记者3日从山西省教育厅获悉，为进一步完善教师管理体制，优化教师资源配置，服务全省基础教育改革发展，该厅发布《关于深入推进中小学教师“县管校聘”管理改革助推基础教育高质量发展的意见》以下简称《意见》,从教师编制管理、教师待遇、岗位聘用等说完了。
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中新网太原11月3日电(杨静)记者3日从山西省教育厅获悉，为进一步完善教师管理体制，优化教师资源配置，服务全省基础教育改革发展，该厅发布《关于深入推进中小学教师“县管校聘”管理改革助推基础教育高质量发展的意见》以下简称《意见》,从教师编制管理、教师待遇、岗位聘用是什么。
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zhong xin wang tai yuan 1 1 yue 3 ri dian ( yang jing ) ji zhe 3 ri cong shan xi sheng jiao yu ting huo xi ， wei jin yi bu wan shan jiao shi guan li ti zhi ， you hua jiao shi zi yuan pei zhi ， fu wu quan sheng ji chu jiao yu gai ge fa zhan ， gai ting fa bu 《 guan yu shen ru tui jin zhong xiao xue jiao shi “ xian guan xiao pin ” guan li gai ge zhu tui ji chu jiao yu gao zhi liang fa zhan de yi jian 》 yi xia jian cheng 《 yi jian 》 , cong jiao shi bian zhi guan li 、 jiao shi dai yu 、 gang wei pin yong shi shen me 。
红网时刻新闻12月27日讯(记者刘志雄)据湖南省教育厅官方微信公众号文章，12月26日下午，湖南省教育厅召开党组(扩大)会，审议并原则同意《湖南省综合防控儿童青少年近视实施方案》研究部署了高等教育创新发展、推进中小学教师“县管校聘”、加强中小学校医和保健教师配备、..
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近年来，雅安市雨城区优化顶层设计，创新体制机制，破解发展瓶颈，扎实推进“区管校聘”管理改革，进一步优化义务教育教师资源配置，有力地促进了城乡义务教育优质均衡发展。完善机制体制，实现管理改革全面性健全“区管”机制，把体制改革与机制创新作为突破口，教师由“学校人”变神经网络。
美、信息技术等教师紧缺的学科进行全学区统一排课，鼓励相关学科教师跨校走班教学。据统计，2015年—2023年，山东省义务教育学校交流轮岗校长、教师达23万余人次，其中，城镇学校向农村学校交流教师4.9万余人。县域内城乡师资均衡配置不断优化，成为激活办学潜能的有力“支点”等我继续说。
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但是这两年因为县管校聘下的教师流动，可能县域教师会流失得更严重。“县管校聘是指中小学教师人事管理权归县级政府部门统一管理，各学校根据教学需要和编制数量按程序进行聘任，也就是教师会变成流动制的。一开始意图是好的，但是一些地方教育局在执行的过程中就‘一刀切’..
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学校公示拟聘者的亲属关系，显然是主动接受监督。这一点值得肯定，但这种“举贤不避亲”的做法，可能带来何种后果和影响，校方也应当多慎重还有呢？ 如果校处长的儿子得到教师编制，是否还会有下一个领导子女站出来？好岗位给出高薪水，不愁招不到人才，自然也吸引了很多关注。如果处理不好还有呢？
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【大河财立方消息】7月6日，国新办就“加快建设教育强国办好人民满意的教育”举行发布会。教育部综合改革司司长刘自成表示，要有序开展校长教师交流轮岗，推进教师“县管校聘”改革，完善交流轮岗保障与激励机制，比如将到农村学校任教作为申报高级职称的必要条件和选任中小学是什么。
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中新网北京10月27日电(记者袁秀月)在很多人的印象中，教师长期在一所学校任职可谓是常事。如今，在一些地方这种情况或正成为过去式。近年来，多地加快推进深化县(区)管校聘改革，以进一步优化配置中小学教师资源，促进城乡义务教育均衡发展。然而在具体实践中，一些地方开展全员神经网络。
近日，北京丰台教育发展理事会2024年工作会召开，会上通过的《关于推进丰台区中小学教师“区管校聘”管理改革工作的若干措施》提出，2024年该区将加强对教师的年度考核和考核结果运用，探索建立教师退出机制。实际上，探索建立教师退出机制，北京丰台区并不是首创，此前，广西宁夏是什么。
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