摘要：
中新网太原11月3日电(杨静)记者3日从山西省教育厅获悉，为进一步完善教师管理体制，优化教师资源配置，服务全省基础教育改革发展，该厅发布《关于深入推进中小学教师“县管校聘”管理改革助推基础教育高质量发展的意见》以下简称《意见》,从教师编制管理、教师待遇、岗位聘用是什么。
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中新网太原11月3日电(杨静)记者3日从山西省教育厅获悉，为进一步完善教师管理体制，优化教师资源配置，服务全省基础教育改革发展，该厅发布《关于深入推进中小学教师“县管校聘”管理改革助推基础教育高质量发展的意见》以下简称《意见》,从教师编制管理、教师待遇、岗位聘用是什么。
本文转自：人民日报客户端记者3日从山西省教育厅获悉，为进一步完善教师管理体制，优化教师资源配置，服务全省基础教育改革发展，该厅发布《关于深入推进中小学教师“县管校聘”管理改革助推基础教育高质量发展的意见》以下简称《意见》,从教师编制管理、教师待遇、岗位聘用等等我继续说。
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红网时刻新闻12月27日讯(记者刘志雄)据湖南省教育厅官方微信公众号文章，12月26日下午，湖南省教育厅召开党组(扩大)会，审议并原则同意《湖南省综合防控儿童青少年近视实施方案》研究部署了高等教育创新发展、推进中小学教师“县管校聘”、加强中小学校医和保健教师配备、..
近年来，雅安市雨城区优化顶层设计，创新体制机制，破解发展瓶颈，扎实推进“区管校聘”管理改革，进一步优化义务教育教师资源配置，有力地促进了城乡义务教育优质均衡发展。完善机制体制，实现管理改革全面性健全“区管”机制，把体制改革与机制创新作为突破口，教师由“学校人”变好了吧！
美、信息技术等教师紧缺的学科进行全学区统一排课，鼓励相关学科教师跨校走班教学。据统计，2015年—2023年，山东省义务教育学校交流轮岗校长、教师达23万余人次，其中，城镇学校向农村学校交流教师4.9万余人。县域内城乡师资均衡配置不断优化，成为激活办学潜能的有力“支点”后面会介绍。
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但是这两年因为县管校聘下的教师流动，可能县域教师会流失得更严重。“县管校聘是指中小学教师人事管理权归县级政府部门统一管理，各学校根据教学需要和编制数量按程序进行聘任，也就是教师会变成流动制的。一开始意图是好的，但是一些地方教育局在执行的过程中就‘一刀切’..
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学校公示拟聘者的亲属关系，显然是主动接受监督。这一点值得肯定，但这种“举贤不避亲”的做法，可能带来何种后果和影响，校方也应当多慎重好了吧！ 如果校处长的儿子得到教师编制，是否还会有下一个领导子女站出来？好岗位给出高薪水，不愁招不到人才，自然也吸引了很多关注。如果处理不好好了吧！
教师岗位在诸多人的眼中，都是妥妥的“铁饭碗”，虽说很多地区取消了教师编制，实行了“合同工”，亦或是“县管校聘”等制度，但仍然浇灭不了报考教师岗位的热情。正所谓“桃李不言，下自成蹊”，教师作为人类“灵魂的工程师”，重要性也是不言而喻，但一线城市与偏远农村的教育资源还有呢？
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记者王致远近年来，峄城区教育工作在峄城区委区政府的正确领导下，全面落实立德树人根本任务，深化县管校聘管理体制改革，教师队伍素质显著提升，教师待遇不断提高，教师队伍中的“最美教师”不断涌现。9月9日，峄城区举行“躬耕教坛强国有我”——身边的“最美教师”记者见面会说完了。
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暑假的欢快意犹未尽，开学的号角已经吹响。连日来，广元市朝天区之江中学各年级、各部门精心谋划，周密部署，认真做好各项开学准备工作，为广大师生平安返校保驾护航，确保新学期教育教学工作顺利开展。落实区管校聘做好教师管理8月25日上午学校召开八届二次教代会，认真探讨，成立神经网络。
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